援交少女我国各部委相关教育类文件

学习如何正确处理人际关系、培养积极的性价值观有利于未成年人更好地保护自身权益，避免援助交际现象的发生。我国各部委颁布的相关教育类文件中多从法制教育、生殖健康和青春期发育等角度对相关内容进行呈现。《中小学公共安全教育指导纲要》（2007）要求学生形成维护生殖健康的责任感；《中小学法制教育指导纲要》（2007）要求学生掌握基本的法律知识与法制素养，学会用法律武器保护自己；《中小学健康教育指导纲要》（2008）、《义务教育体育与健康课程标准》（2011）和《中小学健康教育规范》（2011）三部文件要求开展青春期教育；《普通高等学校健康教育指导纲要》（2017）则要求学生掌握性与生殖健康知识。这些内容都与全面性教育相关。初中年级模块二：预防和应对公共卫生事故形成维护生殖健康的责任感。小学生了解社会生活中有规则，法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则。法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么、必须做什么或禁止做什么。初步了解法律的作用，体会法律代表公平正义，维护秩序，保障自由，保护人身、财产等权力不受侵犯。掌握初步的自我保护方法，知道权利受到侵犯时如何寻求法律保护，了解寻求法律保护的渠道。初中学生理解我国公民权利的广泛性、现实性、平等性，懂得公民在享有权利的同时必须履行相应的法定义务，懂得不承担法定义务或触犯法律要承担法律责任。懂得未成年人权益应当受到国家保护，知道未成年人保护法关于家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的主要内容，掌握自我保护和维权的方法，学会采用诉讼或者非诉讼方式维护合法权益。普通高中学生了解法律反映了个人自由与社会秩序之间的关系，理解法律规范存在的价值，形成理性的法律意识和法治观念，懂得依法治国是我国社会主义建设的重要方略。水平二（小学3～4年级）生长发育与青春期保健人的生命周期包括诞生、发育、成熟、衰老、死亡；初步了解儿童青少年身体主要器官的功能，学会保护自己。水平三（小学5～6年级）生长发育与青春期保健青春期的生长发育特点；男女少年在青春发育期的差异（男性、女性第二性征的具体表现）；女生月经初潮及意义（月经形成以及周期计算）；男生首次遗精及意义；青春期的个人卫生知识。水平三（5～6年级）身体健康初步掌握青春期的生长发育特点及保健常识。水平二（小学3～4年级）生长发育与青春期保健了解人的生命周期包括诞生、发育、成熟、衰老、死亡；认识自己的身体，关注自己的身体发育情况。水平三（小学5～6年级）生长发育和青春期保健了解青春期的生长发育特点；了解男女少年在青春发育期的差异（男性、女性第二性征的具体表现）；了解女生月经初潮及意义（月经形成以及周期计算）；了解男生首次遗精及意义。水平五（高中阶段）生长发育和青春期保健了解青春期常见的发育异常，发现不正常要及时就医。性与生殖健康性与生殖健康的基本知识；优生优育与适宜有效的避孕方法；非意愿怀孕和应对措施。核心信息七掌握正确的生殖与性健康知识，避免过早发生性行为，预防艾滋病等性传播疾病。接受和参与全面性教育，可提升青少年对性与生殖健康的认知水平，提升保护自身、尊重他人身心健康的责任意识。

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