曾晓新成就

是广西中小学数学教育界公认的学科带头人，也是广西中小学数学教学研究与教育科研专家，积累了丰富的教学经验，取得了丰硕的教学与科研成果，在数学方法论普及与学科教学渗透德育方面闯出一条新路，形成了独具特色的教学艺术风格，并坚持长期深入中小学教学第一线指导教学研究与教育科研，为推动小学教学改革作出了杰出贡献，在中小学数学教育界和中师教育界都颇有声望。善于以数学的内在美来启发和引导学生学习数学，注重把数学思想方法贯穿于教学的始终，积多年数学美育的素材与经验所写成的《数学的魅力》一书获首届广西中师研究会优秀著作一等奖。在中师率先开设数学方法论选修课，获得中师数学教育界的普遍肯定与好评。根据该选修课讲义经提炼加工而成的专著《中学数学的思维与解题方法》和《小学数学常用的思维与解题方法》曾被一些兄弟学校用作选修课教材。该选修课回顾与总结性论文《教会学生思考，培养创造精神》获广西数学学会优秀论文一等奖。长期致力于数学方法论在数学教学中的应用的研究，并以建立比较完善的解题理论为主攻方向，颇有创见，他潜心研究的科研成果“解题机制的控制论模型与目标分析法”被《中国百科成果全书》收录。是中国数学学会会员，为数学学科的传播与普及、为中小学数学竞赛的开展做了大量的工作，多次被评为广西数学学会工作积极分子。1995年，因在历届中小学数学竞赛中出色的组织与辅导工作，被中国数学学会授予“中国数学奥林匹克高级教练员”称号，并被聘为1995年全国高中数学联赛命题组成员。已出版《中学数学的思维与解题方法》（科技文献出版社重庆分社，1985）等专著六本，《解应用题的新思路》（中国少年儿童出版社，1992）等科普著作八本；在省级及省级以上学术刊物与学术会议上发表论文百余篇，其中获省市级奖励的20余篇；1989年起被聘为《广西教育》特邀作者，在《广西教育》上发表高质量的教学系列指导文章百余篇；在《当代小学生》等刊物上发表科普文章100余篇。

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