赵军教学介绍

1.教学内容在一个教学周期内，系统教授小学数学各类试题；开展重点、难点题型专项训练；组织学生参与赛前提高训练；在各类升学考试前进行针对性强化与应试方法辅导。2.教学形式集中培训与个性化教学相结合；夯实基础与深入强化相结合；树立正确学习方法与塑造全面思维方式相结合；培养数学能力与提高应试实力相结合。3.教学效果学生在小学学习的阶段可塑性较强，通过一个教学周期的学习，逐渐改变学生的不良学习方法与习惯；着力开发学生潜力，从而形成优秀的思维方式（逆向思维、发散思维、全面性、逻辑性、灵活性等）；全面掌握小学数学各类试题及应试技巧。4.教学目标通过一个教学周期的学习，具备参加各类中学名校、重点校的选拔性考试及面试的能力；使学生具备参加各类小学数学竞赛的能力；拥有良好学习习惯及优秀思维能力，成为在将来的学习、工作和生活中均游刃有余的高素质人才。

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