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《假小子》对童真年代的刻画格外温婉无害。小学高年级是第二性征发育的萌芽,而这一时期对于性别的自我辨识也最重要。劳拉尽管不情愿,最终也迫于家人和外界压力,必须面对自己的女孩身份,这也是影片看起来保守无害之所在,做一个变成男孩的梦,之后再回归正轨。性别问题,是人无法摆脱的原生困惑,而该片的处理方式则是将其大而化小、令人感到心有戚戚。毕竟,在那段稚嫩岁月,人人其实都只想做个可以上蹿下跳的小男孩,和小伙伴无拘无束地玩耍(南方都市报评)。该片中不止劳拉,她妹妹也同样乐于“一起撒谎”。有个哥哥听来就是比有个姐姐霸气,因为哥哥可以带来“姐姐”无法赋予的安全感。孩子的思考,这样单纯直白,却也道出了男性这一身份在我们最初的成长中如何确立了优势地位(现代快报评)。《假小子》聚焦的是女性主题,劳拉并不是一个同性恋者,在青春初期,孩子们对自己的性别还很模糊,敏感早熟的劳拉意识到自己可能并不合适做一个传统意义上的女孩儿。这还不是性取向的问题,而是对自己性别角色的选择。很多女孩始终没有学会怎样撒娇,她们像男生一样生猛活泼,意志坚定,帅气而另类,这其中有同性恋者也有异性恋者,她们因脱离传统女性性别身份而难以被主流社会接纳(网易娱乐评)。